政府普及性财务支援贫困学生受惠不大
【星星生活-星网讯】
明报讯/加拿大百年纪念奖学金基金会(Canada Millennium Scholarship Foundation)一份最新的研究报告显示，若政府要鼓励更多国民接受大专程度或以上的教育，便须将更多资源，投放在减低学生负债或财政上的障碍。(newstarnet.com)
据基金会一份名为「政府如何经援学生」(How Governments Support Students)的报告指出，在过去10年，政府以各种的方式资助有经济困难的学生，其中无须偿还的学生补助金额固然有所增加，但是升幅远不及「普及性」的财政支援(universal form)来得高。(newstarnet.com)
政府在「普及性」财政支援的开支由10年前的三分一，上升至目前的50%以上。当中主要原因是，政府在1993/1994年度至2003/2004年度间，大幅调升学费及教育税务优惠，升幅达227%。(newstarnet.com)
但问题是所谓「普及性」的财务支援，并没有认真照顾到在财政上有实际需要的学生；相反根据学生财政状况而批发的贷款及补助，反能同时达到减轻学生债务，与增加学生完成学业的机会。偏偏政府现在每年前者的支出，比后者多出2.5亿元。(newstarnet.com)
基金会行政总裁里德尔(Norman Riddell)表示，随□加拿大知识型为主导的经济发展，要求国民能保持大专程度或以上的学历之余，亦希望社会上现阶段低于水平的国民，能有机会作进一步进修。(newstarnet.com)
基金会固然是乐于看见政府增加对学生的补贴金额，但更希望政府能重视这份新报告的发现，探讨政府现行机制上，是否给予在有经济困难的学生有效的支持。
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